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县第五小学抓实“四促”正师风 立德树人铸师魂
时间:2022-11-24 15:55 来源:县第五小学 作者:县第五小学


师德师风是学校的灵魂,加强师德师风建设是做好学校各项工作,促进学校教育事业健康发展的根本保证。皇冠足球比分第五小学始终坚持以“办人民满意教育,做人民满意教师”为宗旨,围绕省市县师德师风建设活动的部署要求,扎实做好“四促”工作,全面深入持久地开展师德师风建设活动,并取得了显著的成效。

以案促改强师基

有效开展师德师风典型案例警示教育,组织全体教师认真学习教育部《违反中小学教师职业行为十项准则系列典型案例》,强化典型案例的警示作用。教育教师引以为戒,吸取教训,牢固树立底线意识,切实增强遵守教师职业道德的思想自觉和行动自觉,坚守为党育人、为国育才的初心,不断涵养高尚师德,以德施教、以德育德,做党和人民满意的“四有”好老师。认真开展师德师风“十查十改十比”活动。要求教师对照“师德师风整顿年”的“十查”要求,结合学校实际开展“十改十比”活动:即改不当言论比思想觉悟、改以教谋私比从教行为、改体罚伤害比关爱学生、改接受惠赠比廉洁从教、改违法乱纪比遵纪守法、改违反公德比模范遵守、改漠视校纪比工作作风、改失职失责比履职尽责、改无视组织比大局观念、改损公肥私比师德修养,要求教师模范遵守新时代教师职业行为十项准则和商洛市教师“十不准”要求,积极开展“知法守法我先行”活动。依托学校青少年法治教育长廊这一阵地,力求每一位教师做好法制讲解员。定期组织教师学习《教育法》《教师法》《义务教育法》《未成年人保护法》《家庭教育促进法》等法律法规,明确自己应肩负的法律责任,模范遵守各项法律规定,提高依法执教的水平,提升教师的职业形象。

以评促德铸师魂

榜样的力量是无穷的,学校不断挖掘身边的优秀教师资源,开展系列化的评比和评议活动,促进全体教师的师德水平不断提升。积极开展“四有四美”好教师评选活动。学校组织开展了最美教师、最美班主任、最美师德标兵、最美党员教师“四美”评选活动,通过“四有四美”好教师评选,让全体教师学有榜样,行有标杆,如马平富、熊琦、王怡涵、孙茜、马淑珍等教师已成为全校教师追崇的楷模,先进事迹已被丹凤广播电视台、丹凤宣传等媒体广为传播。积极开展“我的师德故事分享”系列活动。各教师通过一个个生动的事例,讲述着自身的从教经历和身边感人的师德故事,用朴实无华的话语诠释着对爱与被爱、幸福与快乐、奉献与执着、真诚与感动的理解,通过宣讲,争做新时代的好教师的决心更加坚定。定期开展“师德师风评议活动”,采用教师互评和学生评议的形式,采取无记名问卷调查的方式,对教师的师德师风、工作能力等方面进行客观公正的综合评议,学校对各方面的意见进行综合分析,并及时反馈给教师,帮助教师不断提高道德修养,完美自身形象。

以题促研提师德

师德师风建设是学校教师队伍建设永恒的话题,建立师德师风研究长效机制也是学校义不容辞的责任。积极开展师德师风课题研究。依托申报“陕西省师德师风建设基地”有利时机,开展师德师风课题研究,学校成立了以马平富校长为组长的领导小组,组建了课题研究攻关小组,课题组成员均为高级职称和省市教学能手,将围绕师德师风建设的基本方法、师德师风建设重难热点问题、师德师风制度机制探索、师德师风考核评价和师德师风建设途径等方面展开研究。工作分工明确,措施保障有力,预计在年底即可形成一整套师德师风建设方面的成果。适时进行师德师风成果分享。围绕学校师德师风建设的大课题,组织全体教师每月围绕一个方面进行主题研究,要求教师围绕主题确定子目标,并邀请市、县域内师德建设示范学校领导和省市优秀教师进行师德讲座和论坛。对教师的小课题进行示范引领,组织教师开展师德师风大家谈活动,每月一小结,每期一展示,促进课题研究成果尽快形成。开展家校携手评师德活动。依托我校“陕西省家校共育示范基地学校”优势,通过家委会、家长会、家长学校等渠道,开展“社会满意的学校,家长满意的教师”评议,定期倾听学生家长、社会各界人士对学校教师队伍建设和教师师德师风的意见和建议,综合各方面意见并加以研判,总结经验,提出改进措施,促进学校师德建设水平的不断提升。

以德促教谋发展

为了实现“商洛一流名校,丹凤基础教育新高地”的奋斗目标,学校通过强化师德师风来促进学校高质量发展,实现“三每”(每天进步一点点、让每个孩子都出彩、为每个孩子未来发展打上五彩底色)“三好”(锤炼五小好老师、打造五小好课堂、培育五小好少年)的美好愿景。围绕中心强化使命担当。学校紧紧围绕教学中心工作,加强教育教学管理,提升教育教学质量,通过形式多样的教学研究活动,形成积极向上、催人奋进的研训氛围,达到“学习、反思、成长”的目的,使教师队伍的整体素质不断得到提升。全体教师爱岗敬业,爱生如子,真正把“严谨、探索、务实、奉献”的教风落实到了工作之中。青蓝结对助力传帮带。学校定期开展青蓝工程结对、跟岗实践、教学竞赛、教学能手示范课、骨干教师观摩课、聚焦课堂听评课等活动助推教师专业成长:有针对性地对青年教师进行培训,引导教师自觉规范自己的言行,不断提升业务能力和职业素养,争做一名学生喜欢、家长满意、社会认可的合格教师。多力齐发实现全面提升。学校工会、妇联、共青团也通过群团工作特点,开展大家喜闻乐见的职工趣味运动会、团队建设、读书分享、研学旅行等活动,凝聚人心,集聚力量,创建学习型校园,形成终身学习氛围,全面提升教师的职业道德水平。

目前,学校已拥有1名省级学科带头人,17名省级教学能手,6名省信息技术应用名师,10余名国省微课优课执教者,1名中国教育电视台百家讲坛课例展播者,1名全国赛课一等奖获得者,33名市县级教学能手,他们成为学校的中坚力量和骨干群体,为学校的高质量发展奠定了坚实的基础。

“学为人师,行为世范”,师德师风是教师必备的基本道德素养和职业要求,是一种有感染力的品行,是一种自觉内化的高尚情感,是教师教育工作的核心内容。今后,我们将一如既往加强教师职业道德建设,弘扬时代新风,引导教师牢固树立正确的世界观、人生观、价值观、教育观和质量观,增强教书育人、以身立教的责任感和使命感,努力打造支品德高尚、爱岗敬业、业务精湛、为人师表、人民满意的教师队伍,为全力实现“市内一流、全县领先”的办学目标而努力奋斗。(皇冠足球比分第五小学 魏慧勇)